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学生通过鼠标键盘操作,给器官选择合适位置,以及摆放顺序,将所有器官复位。每个系统的器官在物品栏中排放顺序是乱的,学生自己挑选正确的器官进行复位。
通过动画的形式将呼吸系统、消化系统、循环系统、泄殖系统的过程和功能进行表现。通过动画的形式将呼吸系统、消化系统、循环系统、泄殖系统的过程和功能进行表现。
解剖过程同虚拟解剖,但没有语音和文字提示并记录解剖过 程,记录成绩。将器官复位操作过程的轨迹全部记录下来然后进行考核。对分解的结构填写结构名称。
并记录成绩。
虚拟现实(Virtual Reality)技术: 简称VR,是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术,涉及计算机 图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、 软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境,可以 逼真地模拟现实世界(甚至是不存在的)的事物和环境,人投入到这 种环境中,立即有“亲临其境”的感觉,并可亲自操作,自然地与虚 拟环境进行交互。
VR技术主要有三方面的含义: ,是借助于计算机生成的环境是虚幻的; 第二,人对这种环境的感觉(视、听、触、嗅等)是逼真的; 第三,人可以通过自然的方法(手动、眼动、口说、其他肢体动 作等)与这个环境进行交互,虚拟环境还能够实时地作出相应的 反应。
多媒体3维互动教学系统:抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说, 以3维互动技术为核心,结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来 一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训;支持触摸屏、 显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。
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