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因⼈施教、因材施教，提⾼学⽣学习的主动性
由于学⽣各⾃有不同的社会、⽂化背景，知识结构和个性特征，使得每个⼈的学习风格、思维⽅式也有显著差别。在传统的教学模式下，教室不可能为每⼀位学⽣制定个性化的教育计划。但虚拟现实所提供的⼈机交互的特点却是⽤于个性化教育，因⼈施教、因材施教，培养出⾼素质的综合型⼈才。
通过虚拟现实获得隐形知识
隐形知识就是通过⾏为表现的不能加以系统描述的、不能正规传递和反思的知识。在虚拟环境中，学习者接触的学习材料不再是单纯的符号的知识，⽽是进⾏与实践有本质关联的活动，因此在学习显性知识的同时，也学习了隐形知识。
VR+教育
从宏观上来讲，从多媒体教学时代到 人工智能教学时代，VR将扮演着重要 的技术支持角色，中国的未来学校和 智慧课堂改革中，VR教育将成为重要 组成部分；
从教学实际应用中，VR教育能够给沉浸式 教学，解决了学生注意力不集中、学习效 率低下和学习兴趣不高等问题，同时能够 解决原有教备更新换代慢等问题。
VR+交通
VR交通安全：防患于未然，规避马路 险情。利用VR+交通的结合，可以多 方面多角度分析事故发生的原因，从 而提升体验者的临场应变能力。
VR驾驶体验：VR汽车模拟驾驶系统是 采用U3D引擎和VR仿真渲染软件，结 合真实的汽车物理特性，搭建汽车驾 驶三维仿真场景，通过人控制其启动、 加速和停止等，模拟还原汽车在道路 上真实行驶状态及体验。
VR+数据可视化
数据中心可视化管理平台，采用数字 孪生技术，实现对数据中心的虚拟仿 真。
让管理人员可以清晰直观地掌握IT运 营中的有效信息，实现透明化与可视 化管理，进而有效提升资产管理与监 控管理的效率，实现立体式、可视化 的新一代数据中，心运行管理
VR考核系统
发布考核任务:教师通过后台管理系统发布考核任务。设置考核场景/分数设置/考试时间设置等。
学生完成考核任务:学生打开系统查看考核任务，在规定时间进入考核场景，完成考核任务。
提交考核成绩:学生考核完成后，成绩自动提交后台数据库，保存考核成绩
| 主营行业：应用软件 |
| 公司主营：虚拟现实,VR开发,AR开发,三维仿真 |
| 主营地区：南京 |
| 企业类型：私营股份有限公司 |
| 公司成立时间：2019-12-27 |
| 经营模式：生产型 |
| 公司邮编：210000 |
| 公司电话：025-86623893 |
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